1 x Utopie der Treue
1 x Gewalt, die aus der Kälte kommt
1 x »Ich sehe was, was du nicht siehst«
1 x Erich Fromm als Therapeut
1 x Skriptum zur Medizinischen Psychologie und Medizinischen Soziologie
1 x Die Vielfalt der Familie
1 x 100 Jahre Freuds »Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie«
1 x Arbeit der Bilder
1 x Weiblichkeitsparadigmen in der Psychoanalyse
1 x Psychoanalyse an der Peripherie


Priv.-Doz., Dr. phil. Karin Pöhlmann
Karin Pöhlmann ist Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie) mit d...

Titel von
Priv.-Doz., Dr. phil. Karin Pöhlmann
im Psychosozial-Verlag




1. Gerisch, Benigna
Suizidalität


2. Figdor, Helmuth
Patient Scheidungsfamilie


3. Junkers, Gabriele (Hg.)
Die leere Couch


4. Figdor, Helmuth
Kinder aus geschiedenen Ehen: Zwischen Trauma und Hoffnung


5. Lawson, Christine Ann
Borderline-Mütter und ihre Kinder


6. Tiedemann, Jens L.
Scham


7. Küchenhoff, Joachim
Psychose


8. Sohni, Hans
Geschwisterdynamik


9. Payk, Theo R.
Burnout


10. Adler, Dieter
Der Antrag auf psychodynamische Psychotherapie



Sie befinden sich hier: 9783837920543


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Dederich, Markus; Greving, Heinrich; Mürner, Christian; Rödler, Peter (Hg.)

Heilpädagogik als Kulturwissenschaft
Menschen zwischen Medizin und Ökonomie



Buchreihe: Therapie & Beratung
282 Seiten, Broschiert, Format: 148 x 210 mm

Verlag: Psychosozial-Verlag
Erschienen im November 2009
ISBN-13: 9783837920543, Bestell-Nr.: 2054

Lieferstatus: lieferbar

29,90 EUR



Der Band diskutiert zwei der größten gegenwärtigen Herausforderungen für beeinträchtigte und benachteiligte Menschen. Die Grundthese der Autoren lautet, dass bestimmte Aspekte der Medizin und Ökonomie ein inklusives Menschenbild infrage stellen.

Heilpädagogik untersucht, wie die sich wandelnde Gesellschaft institutionalisierte Umgangsformen mit »Behinderung« hervorbringt. Im Bereich der Medizin bilden lebenswissenschaftliche Forschungen und biomedizinische Therapien eine besondere Herausforderung. Im Gesundheits- und Bildungsbereich sehen sich die dort Tätigen heute gezwungen, funktionell allein nach wirtschaftlichen Kriterien zu arbeiten. Diese Medizinisierung und Ökonomisierung der Kultur ist deshalb unter der Perspektive der Teilhabe genau zu betrachten. Damit ist im Kern benannt, warum die Autoren Heilpädagogik als Kulturwissenschaft profilieren.

Mit Beiträgen von Maximilian P. Buchka, Markus Dederich, Klaus Dörner, Jan Gerdts, Heinrich Greving, Dieter Gröschke, Rainer Hohlfeld, Wolfgang Jantzen, Emil E. Kobi, Willehad Lanwer, Andreas Möckel, Christian Mürner, Peter Rödler, Hans-Uwe Rösner, Sabine Schäper, Patrizia Tolle und Jan Weisser

Inhalt

Vorwort der Herausgeber
Markus Dederich, Heinrich Greving, Christian Mürner, Peter Rödler

I. Ökonomisierung

Dieter Gröschke
Homo oeconomicus und Co.
Die Ökonomisierung des Menschenbildes in der Spätmoderne

Heinrich Greving
Heilpädagogische Organisationen als (in-)stabile Größen

Sabine Schäper
Ökonomisierung in der Behindertenhilfe - gesellschaftlich-kultureller Mythos?

Patrizia Tolle
Ökonomisierungsprozesse und Auswirkungen auf die soziale Dimension der Pflege

Klaus Dörner
Chancen der Ökonomisierung

Interview: Markus Dederich

II. Medizinisierung

Markus Dederich
Der Mensch als Projekt
Über die Verbesserung des Menschen und die neuen Anthropotechniken

Jan Gerdts
Ökonomische Bedingungen von Entscheidungen im Kontext der pränatalen Diagnostik

Rainer Hohlfeld
Das Denken ist frei. Plädoyer für einen hybriden Zugangsweg zum Erkennen
Die Notwendigkeit der Revision eines Erklärungsmodells
für die Humanwissenschaften

Wolfgang Jantzen
In welcher Weise können und sollen die Neurowissenschaften für die Entwicklung der Pädagogik Bedeutung haben?

Willehad Lanwer
Zur Bedeutung und Funktion von Therapie im (heil-)pädagogischen Handeln

Maximilian Buchka
Alter, Bildung und Kultur

III. Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Andreas Möckel
Historischer Rückblick
Die Heilpädagogik im Dienste von Medizin und Ökonomie

Hans-Uwe Rösner
Gerechtigkeit im Zeichen von Abhängigkeit und Differenz
Über die normativen Grundlagen der Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Peter Rödler
Körper und Sprache in Kultur und Behindertenpädagogik

Christian Mürner
Narrative Heilpädagogik
Der kulturwissenschaftliche Stellenwert von erzählenden Textteilen

Jan Weisser
Grenzen und Entgrenzungen in der Sonderpädagogik - neue Strategien der Wissensbildung

Emil E. Kobi
Über die Heilpädagogik hinaus
Anfragen an eine sich wandelnde Profession

Autorinnen- und Autorenangaben






Rezension von: Oliver Musenberg
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: Teilhabe 1/2011 (Zeitschrift der Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung e.V.)

»Die durchweg anspruchsvollen und lesenswerten Beiträge dieses gelungenen und empfehlenswerten Sammelbandes entsprechen dem im Vorwort formulierten Anspruch, dass ein nachhaltiges Wirken für die Teilhabe von behinderten Menschen das Engagement für eine Kultur erfordere...«

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Rezension von: Sabine Meise
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: Sonderpädagogische Förderung heute: »Kommunikation fördern und unterstützen«, 55. Jahrgang, 4/10

»Mit reichlich Foucault und etwas Marx im Gepäck behalten die Autoren jedoch Macht und Herrschaftsstrukturen – unter anderem bei individual-eugenischen Tendenzen – sowie aktuelle neoliberale Prozesse der ›(Selbst-)Entwertung des Menschen‹ fest im Blick<...«

Lesen Sie die vollständige Rezension

Rezension von: Barbara Jeltsch-Schudel
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: VHN – Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2011

»Insgesamt ist der Band sehr anregend und empfehlenswert...«

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Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: HEP Informationen. Bundesverband Heilerziehungspflege in Deutschland e.V. 33 (1), 2010

»Der Band diskutiert zwei der größten gegenwärtigen Herausforderungen für beeinträchtigte und benachteiligte Menschen. Die Grundthese der Autoren lautet, dass bestimmte Aspekte der Medizin und Ökonomie ein inklusives Menschenbild infrage stellen
Lesen Sie die vollständige Rezension

Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: Lebenshilfe Österreich/Bibliotheks-Nachrichten

»Heilpädagogik untersucht, wie die sich wandelnde Gesellschaft institutionalisierte Umgangsformen mit »Behinderung« hervorbringt ...«

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Rezension von: Andri Janett
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik

»Der Band diskutiert zwei der größten gegenwärtigen Herausforderungen für beeinträchtigte und benachteiligte Menschen ...«

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Rezension von: Johannes Rieger
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: www.uni-online.de

»Zusammenfassend lässt sich sagen, dass dieser Sammelband einen profunden Einblick in eine bedeutsame Thematik liefert und somit nach meinem Dafürhalten auch zur Prüfungsvorbereitung im Studium genutzt werden kann ...«

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Rezension von: Melanie Koch
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: www.uni-online.de

»Sehr positiv aufgefallen ist mir, dass das Buch sehr aktuell ist. So wird an einigen Stellen auf die Weltwirtschaftskrise im Herbst 2008 hingewiesen ...«

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Rezension von: Katalin Karolyi
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: www.uni-online.de

»Dadurch ist diese Lektüre sehr abwechslungsreich und stellt die Situation auch für fachfremde in ausreichender Fülle dar ...«

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Rezension von: Anna Kaupp
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: www.uni-online.de

»Ich finde das Buch insgesamt sehr gut geeignet für Studenten oder auch Personen, die sich einfach mit dem Thema beschäftigen wollen ...«

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Rezension von: Christian Döring
Titel: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Erschienen in: www.amazon.de

»Dieses Buch gibt äußerst interessante, oft der breiten Öffentlichkeit nicht bekannte Fakten weiter und fördert hoffentlich nicht nur das Nachdenken über beeinträchtigte und alte Menschen in unserer Gesellschaft ...«

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